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Le mardi 23 novembre, nous avons reçuArlette Lipszyc-Attali, qui est venu nous parler de son

dernier livre : ''En quête de mon père''

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Présentation

C'est une véritable « enquête » qui reconstitue l’histoire d’une famille pendant l’occupation et dont le père fut assassiné. L’auteur fait état de nombreuses archives et croise méticuleusement maints documents.

Un hasard étonnant semble parfois guider ses investigations…

Beaucoup de pudeur et de justesse pour dépeindre une famille méritante mais condamnée.

Madame Lipszyc-Attali est intervenu deux fois 1h30 :

• le matin à 10h24 pour les classes de 1° ES, 1° S1, 1° S3 et 1° STIT.

• l'après-midi à 14h56 pour les classes de 1° L, 1° S2 et 1° STIN.
  
  

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Une rencontre en écho

Si lire est une expérience d’empathie toujours vivifiante, rencontrer un auteur directement demeure une expérience d’une valeur rare. Entendre sa voix, l’interroger, ressentir l’incarnation de son écrit, de sa démarche sont des privilèges, qu’en tant qu’établissement d’enseignement, nous devons proposer à nos élèves afin qu’une philosophie humaniste souffle sur leur parcours.

Cette année, le chef d’établissement, Monsieur Philippe Tamisier, et l’équipe pédagogique ont souhaité inviter un auteur dont le travail trouvait une résonance profonde pour Notre-Dame de Sion. Il s’agit d’Arlette Lipszyc qui vient de publier, chez l’Harmattan, En quête de mon père.

Dans cet ouvrage, elle retrace le destin de son père, Jankiel, et l’histoire de sa famille dans les années 30 et sous l’Occupation. En 1944, Jankiel a été arrêté et fusillé avec quatorze autres Juifs à Miremont. Par miracle, Arlette, sa sœur et sa mère, échapperont toutes trois à la déportation. En menant des recherches avec persévérance dans de nombreux systèmes d’archives, et en croisant méticuleusement maints documents, elle a réussi à comprendre la vie et le sort de son père.

Mme Lipszyc est arrivée tôt ce matin du 23 novembre afin que nous procédions aux derniers ajustements de son intervention et, dans la légère fébrilité des préparatifs, nous pressentions que cette rencontre serait un moment précieux pour nous tous.

Effectivement, dans les semaines précédentes, j’avais débattu, à plusieurs reprises avec Mme Lipszyc afin que nous proposions aux élèves une approche juste, personnelle et problématisée de son travail. Tout le niveau 1ère a été préparé de multiples façons : prêts du livre, diffusion d’une note de synthèse, présentation dans les différents classes.

La journée pouvait commencer. L’exposé de Mme Lipszyc a abordé des questions bien adaptées à notre public, qui est au fait de cette période de l’histoire, mais qui a trouvé, ici, un témoignage personnel, ancré dans des enchaînements d’évènements marquants.

Nous avons projeté toute une série de photos de sa famille très éclairantes pour le sujet et poignantes en ce qu’elles révélaient toute la force et les liens d’une famille.

L’authenticité, la retenue jointe à l’émotion de Mme Lipszyc a touché nos élèves comme ne le peut aucun manuel ; ce qui fut bien perceptible dans leurs questions, qui, comme l’a commenté Mme Lipszyc elle-même, pour sembler de prime abord parfois naïves, ont témoigné d’une sensibilité et d’un questionnement aigus.

Articulée autour de faits historiques, ce n’est pas à une énième intervention à laquelle nous avons participé mais à une véritable rencontre où une histoire familiale précise trouve chez nous un miroitement et une compréhension. Ce fut ainsi une rencontre doublement réussie puisque Mme Lipszyc a été très touchée par l’accueil et l’écoute des élèves ; et eux-mêmes ont été émus par son récit, sa démarche et la qualité de son travail.

Dans notre établissement, nous nous attachons à intégrer émotion et réflexion au sujet de la Shoah. C’est pourquoi une rencontre comme celle-ci nous projette vers l’avenir avec responsabilité et transmet à nos jeunes force et humanité.

Ainsi, un auteur enquête, un auteur publie, une équipe pédagogique cherche et s’interroge, des élèves cheminent puis se questionnent à leur façon ; se disent des quêtes et se répondent… en écho.

Vincent Boumard

Mme Lipszyc a fait un travail de recherches formidable pour retrouver l’histoire de son père. Elle en a écrit un livre. La question principale qu’elle s’est posée est « Pourquoi son père a été fusillé ? ».

Dans tout son livre, elle raconte l’histoire de son père. Elle dit qu’elle s’est forcée à écrire ce livre, qu’elle a
« écrit avec ses larmes ». Elle a été aidée par sa sœur, car c’est elle qui a insisté pour qu’elle publie. Durant ses recherches, elle a fait face à des phénomènes que les chercheurs connaissent bien : qui est de chercher quelque chose de précis et de trouver quelque chose d’autre mais qui nous mène finalement sur une bonne piste ! Arlette Lipszyc raconte qu’elle a été psychologiquement et mentalement aidée par son père comme s’il voulait raconter son histoire lui-même…

Elle a édité son livre chez l’Harmattan. Elle en est très heureuse car ils lui ont laissé faire sa propre mise en page, ses propres choix. C’est là aussi une preuve qu’elle était toute seule, mais avec son père moralement.

Ce livre est comme un lien qui les unit et c’est également cela qui est touchant dans leur histoire. Je pense que ce livre n’est pas une histoire sur une seule personne, je pense que l’auteur laisse une trace d’elle-même dans ce livre. Elle y laisse « ses larmes ».

Adrien (2nde A)
De l’enseignement d’exploration « Le Livre dans tous ses états »

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